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四年级学生在新乐遗址挖出“7200岁陶片”(图)

A-A+2013年7月28日07:04 沈阳网-沈阳晚报评论

高寒冰 摄高寒冰 摄

  陈宣丞举着手中的一小片细石器,脸上是忍不住的小得意。他左手握着尖头铲,右手里是毛刷,在7200年历史的新乐遗址院子里,照着考古学者的模样挖掘。这不是每个人都能得到的机会,更何况还挖到了宝贝呢!

  昨日下午,新乐遗址博物馆在馆内举办了一场模拟考古发掘活动,20多名从网上招募的中小学生在工作人员的讲解下,学习使用考古工具下坑体验文物考古发掘的过程。有了吉林大学专家的指导,孩子们的“考古发掘”过程显得有模有样。

  有模有样 

  小学生挖出7200年前“宝贝”

  新乐遗址博物馆内东侧的一块空地上,工作人员事先发掘了一块5米×5米大小、深约一尺的探方,土层里埋放了包括“陶片”、“细石器”等属于新乐文化的文物复制品。

  吉林大学考古学系副教授成璟瑭简单地对孩子们进行了考古挖掘的培训,随后,手持平头铲、尖头铲的孩子们就冲进了探方,开始挖掘。

  “在这里!”胖胖的小学四年级学生陈宣丞先是将一面小红旗插在发现“文物”的地面上,然后高高举起手中的一块“陶片”。接下来,他又“发现”了一块“煤精细石器”。

  陈宣丞的妈妈蹲在探方旁,笑得很开心:“这孩子,平时就特别喜欢看科学探索一类的书,听说有这么个活动,就报名来了。”

  陈宣丞也说自己今天很开心:“7200年前这里就有了(这些东西),很新奇的感觉啊!”

  不过,发掘活动也一度出现了“意外”——一支蝼蛄被惊动爬出地面,引起女孩子们一片尖叫。

  据介绍,此次考古模拟挖掘,是纪念新乐遗址发现四十周年系列活动之一。当日,博物馆还举办了纪念征文活动的颁奖仪式。

  有问必答 

  只有了解了过去才能展望未来

  除了指导孩子们发掘,成璟瑭还兴致勃勃地回答了孩子们提出的问题。陈宣丞连着问了好几个问题,其中一个问题就是“为什么要考古”。

  成璟瑭笑了:“比如我见到你,就会想知道你从哪儿来?而你自己也应该很想知道,你的爷爷、爷爷的爷爷……他们有什么样的故事?长什么样?我们想知道一个东西的性质和未来,有一个很重要的手段就是要知道它的过去,掌握其中的规律。知道它从哪儿来,我们就会知道它往哪儿去。这是人需要历史的理由,当然也是我们需要考古的理由。”

  成璟瑭还讲解了考古发掘需要的几个步骤:清理表土、根据土质土色划分地层,然后才是细致的发掘。成璟瑭表示,自己非常愿意参加这样的活动,他说:“不希望孩子们能学会什么技巧,只要大体有个认识就好了,这样的体验,对孩子们了解历史、普及传承历史文化知识很有帮助。”

  新乐遗址博物馆副馆长陆海英也感到很惊讶:“我们就是在自己的微博上宣传了一下,就来了这么多孩子。既然这么受欢迎,我们以后还会继续做这样的模拟挖掘活动。我们希望通过这样的活动,吸引更多人关注历史,关注新乐。”

  沈阳晚报、沈阳网记者 高寒冰文并摄

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