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男生屡次下狠手暴打同学 遭家长集体投诉后停学

A-A+2013年7月20日09:51华商响网评论

  本报讯(华商晨报 华商响网主任记者 李敏)爷爷奶奶万般呵护,宠着带大,没想到如此疼爱却害了孙子。

  小亮(化名)今年13岁,三个月前他被班级同学的家长集体投诉,不得不停学,原因是他脾气太暴躁,稍有不满意便对同学拳脚相加。

  案例:男孩常与同学冲突,下狠手

  小亮今年上初二,是沈阳某重点中学的学生。刚上初一的时候,小亮学习非常用功,成绩排前五名,爷爷奶奶非常自豪,因为孙子是他们带大的。

  爷爷奶奶宠着,爸爸妈妈对他有求必应,在家当惯了小皇帝的小亮在学校也很随意,看谁不顺眼就要打人,下手还非常狠。一次,一个同学在单杠上倒挂金钩,他上去就把人家脚给碰了下来,造成同学头部受伤;还有一个同学跟他开玩笑,他认为同学侮辱了他,在放学的路上用砖头向同学后脑拍去,幸亏同学躲得快才没有出危险。

  小亮被同学称作“傻子”“愣头青”,他觉得同学瞧不起他,就不爱上学,经常一个人躲在家里玩网络游戏,网游成瘾后他无论说什么话题都以网游中的人物说事儿,叫他“傻子”的同学就更多了,为此他经常与同学发生冲突,而且出重手,最后很多同学家长集体投诉他,3个月前小亮不得不停学回家。

  专家:过分溺爱的孩子不善交流

  昨日,沈阳市精神卫生中心门诊部主任刘常辉介绍,像小亮这样的案例并不罕见,这也是隔代教育最容易出现的隐患之一。

  小亮打同学后,根本没有向同学道歉的过程,发生矛盾时也不会用沟通和交流的方式解决,就是简单粗暴的动手方法,一来二去遭遇了同学的疏离和孤立。

  通过了解得知,小亮的父母因为工作忙,从小就把他交给了奶奶,小亮是在爷爷奶奶眼皮底下长大的。小亮跟着奶奶学拼音、学算数等,每次学得好,奶奶就满足他所有要求。习惯了奶奶宠爱的小亮我行我素,和小朋友玩耍时抢玩具,不给就动手,爷爷奶奶又不会严厉管教,父母平时也很少和他交流,导致了他性格偏激。

  上幼儿园后,小亮的父母从来也不到幼儿园接他,他觉得父母不喜欢他,很少能看到他的笑模样,偶尔一笑能把周围小朋友吓一跳,因为他笑起来声音大得瘆人,而他惟一能得到的赞扬就是得到一百分的时候。

  随着人际交往出问题,小亮的学习成绩开始下降,从而厌学,痴迷网络,最后不得不停学。

  调查:双职工家庭孩子多由老人带

  记者调查了解到,目前多数双职工家庭的孩子是由老人来带的,这其中又分为三种情况:爷爷奶奶、姥姥姥爷来带的最多,占80%以上;其次是老人和保姆一起带;再次则是由保姆来带。

  此外还有一种情况,就是父母离异,老人成了孩子的全权抚养人。

  在老人带孩子家庭中,有的是老人和孩子父母一起住,这样孩子和父母更亲近;而老人带孩子单独住的情况下,多数父母会采取周末和孩子见面或周末接孩子回家的方式。

  隔辈带孩子成功率不超30%

  家庭教育专家指出,孩子0到12岁,尤其0到6岁是成长的关键时期,父母不应与孩子分离。这个时期能否跟父母尤其母亲建立亲密的依恋关系,关乎孩子一生安全感和幸福感的建立。

  中国青少年研究中心副主任、研究员孙云晓认为,父母这一阶段在孩子身上投入一分,胜过12岁之后投入一百分。

  “孩子0到3岁跟父母一分钟,顶得上之后跟父母一年。”高级家庭教育指导师、国家心理咨询师岳文昊进一步阐释,从发展心理学角度讲,0至6岁的孩子最需要和母亲在一起,如果母婴连结中断,就会产生分离焦虑。6岁之后,父爱则发挥更重要的作用。

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