规划目标
到2020年 全市将完成县域教育现代化创建任务
到2022年 全市不少于2/3的区县（市）达到国家《县域义务教育优质均衡发展督导评估办法》规定的标准
到2025年 全市达到国家义务教育优质均衡发展县（市、区）评估标准，义务教育均衡发展向更高水平、更高质量迈进
3月5日，沈阳发布《沈阳市推进市域义务教育优质均衡发展实施方案》（以下简称《方案》）。
消除大班额及大规模学校
《方案》中提到，沈阳要优化学校布局、配足标准化学校、消除大班额及大规模学校，全面补齐现有义务教育发展短板，缩小城乡间差距。预留足够的义务教育学校用地。未经市教育部门批准，区、县（市）政府不得随意调整学区。房地产开发企业不得以“学区房”为名开展销售活动。坚持教育用地联审联批制度，未征得同级教育部门同意不得擅自变更规划。对于老城区配建学校不足以及未达到配建标准的居住区，要通过优化规划、新建、改扩建学校等措施保障标准的办学空间，确保足够的学位供给。
“数”说
●到2018年底，全面消除66人以上超大班额；
●到2020年，全面消除56人以上大班额，基本做到小学班额不超过45人、初中班额不超过50人；
●到2025年，全市小学、初中规模原则上不超过2000人，九年一贯制学校、十二年一贯制学校不超过2500人。
培育精品课程100门
实施基于学生核心素养提升的精品课程建设项目，培育精品课程100门。建立以学生发展为本的新型教学关系，改革教与学的方式、课堂教学组织形式，推进一批有前瞻性的教学改革项目，推出一批好课。推进长短课、走班制改革，扩大学生选择权。建设全面深化义务教育课程改革研究基地120所。开展全面深化课程改革达标校创建工作。
