学生认为补课没用 家长怕孩子落课

来源:北国网-半岛晨报 2013-02-01 09:52:53

  教师家中:正上英语课 根据孩子学习程度收费

  记者跟随一些乘电梯的学生,见他们陆续走进一户居民家,开关门瞬间记者看见客厅内摆放着小黑板,上面写着英文单词。记者询问下课学生,两名学生称:“我俩念初一,来补习英语,老师家里有十多名学生。 ”记者问:“你们补课收费吗? ”小男孩回答:“听妈妈说,一节课50元,算便宜的。 ”

  随后,记者以学生家长身份敲开补课老师家门,此时10时刚过,室内正在上课。记者询问补课相关事宜,这位三十多岁女老师说:“具体怎么收费要看孩子学到什么程度,现在主要给初一孩子讲新概念,我这学生挺多,没有时间讲新课,等有时间带孩子来看看吧。 ”因为室内还有学生等待上课,这位老师没多说什么。

  倾听心声:学生认为补课没用 家长怕孩子落课

  假期补课为什么这样难以禁止?记者做了随机调查,问了当天20名参加补课的学生,多半学生很不情愿,认为占用了假期,让自己压力很大,不能好好休息,很多孩子也表示来补课其实是被家长所逼,自愿参加补课的还不到一半,其中只有4名学生认为补课能提高成绩。

  稍后记者现场随机采访10名家长,多数家长们都支持孩子假期补课,其中一位初二女生的母亲称:“我希望孩子成绩能提高,现在竞争激烈,不好好利用假期怎么行。”一名家长表示,补课是无奈的选择。另一位孩子母亲称:“我也不希望孩子假期这么累,花费也不少,但害怕孩子被落下,因为其他学生也在补课。 ”

  对于补课,记者采访了本市一位初二的班主任老师,她表示:“现实中的补课有些偏离了应有的轨道。原本补课只是老师把学习有困难的孩子召集起来,在小范围内有针对性地个别辅导。但如今,补课要么上新课赶进度,要么做练习挖深度,违背拾遗补缺的应有之意。结果,盲目补课往往干扰了正常学习。再加上学生对假期补课的逆反心理作用,补课的效果难尽如人意。 ”

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