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无手机课堂尝试戒除“手机瘾”

来源:扬子晚报2014年7月18日【评论0条】字号:T|T

  “手机依赖症”影响交往

  “世界上最远的距离,莫过于我们坐在一起,你却在玩手机。”这句话已成为当今生活的真实写照。调研团队模拟了大学生聚会情景,询问在聚会中使用手机的情况,高达70%的同学表示在聚会时会时不时看下手机。而面对“怎么看和你一起玩的朋友、同学一直在玩手机而不太和你交谈”的提问,有66%的同学表示理解,因为很多人都这样;24%的同学会因此感到生气与落寞;而10%的同学觉得没什么,因为自己也在玩。

  即使是面对着朝夕相处,有着无限共同话题的同学,还是有不少的人会惦记着手机,甚至不顾同学热情的交流,宁愿一个人在手机网络中畅游。原本被看做可以进一步增进感情,拉近距离的美好聚会,很有可能因为各自只顾沉浸在手机内容中而忽视他人,影响到人际交往。

  调研团队成员、大一同学王丽君说,她也经常遇到过类似的聚会场景,好不容易凑到一起的同学们在聚会时都各自忙着拨弄手机,连话也说不了太多。“手机本来就是方便人们生活的,但现在却占据了我们大多数的空闲时间。如果每天都花大量时间与手机交流,势必会造成人与人之间面对面交流的缺乏。”

  无手机课堂尝试戒除“手机瘾”

  调查数据表明,四分之一的学生会在课堂上玩手机,六成左右的学生会在自习时间通过手机联系他人。学生上课玩手机会影响他人,扰乱课堂秩序,甚至消磨了老师上课的积极性,造成恶性循环。众多老师在接受团队调研时对此表示出担忧,认为大学生对手机的依赖很大程度上影响了正常的学习。

  记者了解到,从去年年底开始,苏州大学文学院向全院同学发出了“无手机日”的倡议书,倡导同学们自愿在课前将手机关机或调成静音放入收纳盒。此后,也有部分学院开始倡导“无手机课堂”。然而,在调研中只有16%的同学完全赞成这项举措,60%的同学持反对态度,其中有80%的同学认为自己能控制住使用手机的分寸,甚至还有大部分人将自己玩手机归因于上课内容的枯燥乏味。

  数科院的辅导员周扬老师认为,同学们在各种场合都爱玩手机,严重影响了学习效率与生活质量。简单意义上的“禁”并不能药到病除,要戒除同学们上课的“手机瘾”并非一朝一夕的事,最主要的还是同学们自身对使用手机的度的拿捏和把握,要根除大学生对手机的过度依赖还需要学校和社会共同的引导。通讯员 丁姗 本报记者 顾秋萍

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