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青春成长期学生要学好“爱情”这门课

来源:大连晚报2013年12月10日【评论0条】字号:T|T

  最近,华东师范大学有一门选修课特别火,叫《婚姻与爱情》,课程内容从如何追求异性到如何理性分手,再到如何维系婚姻……学生设定84人,结果报名接近500人,让人意外的是,开设这门课程的教师原是教马克思主义哲学的老师。

  在当下的高校,只要是有关于爱情、婚姻与幸福的选修课程,大都会受到学生们的热捧,开设这门课程的教师,往往也很容易成为舆论关注的焦点。前些年,复旦大学知性美女教师陈果在课堂上教授“爱与被爱”,就很快成为网络红人。

  究其原因,与某些必修课注重枯燥的理论和知识的传达相比,这类选修课贴近学生的实际,与日常生活紧密相关,且鲜活生动。我们的教育也需要这类实用的课程,从基础教育到大学,学生们不乏各种知识的教与学,但却缺少最宝贵的东西,即情感、态度、价值观。爱情与婚姻显然事关一个人的幸福,这样的课程在大学不可或缺。

  前段时间,教育部网站公布了2012年教育统计数据,发现在各级各类学校中,在校女大学生数超男生64万,且女大学生人数连续4年超过男生,女硕士人数连续3年超过男生,女博士的比例也每年在递增。这种性别比例的失调,会给大学生的异性交往带来新的问题。

  毫无疑问,仅靠“自学”或在亲身经历中学习如何面对爱情和婚姻,已经难以满足当代大学生的需求,高校理应帮助学生们如何更好地进行“情感交往”和“人际关系”的协调。

  2011年,北京市教委公布了北京高校《大学生心理健康》课程教学大纲(征求意见稿),要求北京市高校在心理课上教授学生们怎么去谈恋爱。在新教学大纲中,“恋爱心理与爱的能力培养”一讲,被修订为“幸福,从学会恋爱开始”,主要从大学生们经常遇到的感情问题出发,涉及爱情相关理论,旨在教会大学生爱自己、表达爱、接受爱、拒绝爱、维系爱和放手爱。

  当然,爱情与婚姻是一门复杂的人生学问,需要我们终身学习,指望几门课程解决所有的情感问题是不恰当的,但是,我们的学校,包括中学,都应该帮助处于青春成长期的学生们学好爱情这门课,避免在未来的情感探索过程中少一些坎坷。据《中国青年报》

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