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学校开微型课堂家长当老师 互换行业知识

来源:华商响网2013年11月12日【评论0条】字号:T|T

  本报讯(记者 谭皓 曹艳菲)学校有个微型课堂,讲课的不是老师,而是各种职业的家长。

  听课的有时候是孩子有时候是家长,通常当医生的家长讲急救知识,当厨师的家长教孩子们做美食,当心理咨询师的家长给家长讲儿童心理学,让家长了解孩子们的小秘密,帮助孩子顺利度过青春期。

  为帮助一年级小豆包

  7位“故事妈妈”讲勇敢、友爱

  8日,和平一校的微型课堂,一位当心理咨询师的妈妈给5年级家长上了一节心理课,5年级的孩子即将进入青春期,家长应该怎样和孩子沟通。

  微型课堂的讲课内容,都是根据家长和学生们的需要制定的。一年级的小豆包刚入学,怎么才能让他们适应学校的环境,喜欢上学,和同学相处?

  学校请来7位家长,都是一年级的家长,当“故事妈妈”,挑选了孩子们都喜欢的绘本,通过故事告诉孩子要友爱、坚强、勇敢。

  “效果不错,孩子们特别兴奋,都盼着每周三,‘故事妈妈’来讲故事。”吕程熙的妈妈告诉记者,7位妈妈每人每周讲一个故事,坚持了3个月。每个故事,妈妈们都精心准备,准备道具,还有给孩子们的小礼物,“每个人的课件都要做半天,从自己孩子的角度出发,琢磨怎么讲课,孩子们接受程度最好。”

  吕妈妈讲了一节安全课,不要和陌生人说话。听完故事,孩子们就跑到教室前面,模拟故事场景。吕妈妈干脆给同学们分组,自己扮演坏人,看同学们是怎么对付“坏人”的,“‘故事妈妈’的故事,效果都不错。”

  学校开办微型课堂

  各种职业家长当老师

  学校教导处孟喆主任说,孩子们可以接触到的东西不多,学校就想办法帮孩子们拓宽视野,认识世界,学校微型课堂开设美食课、故事课、急救知识课、国学课、手工课做泥人、茶文化课等,讲课的全是各行各业的家长,讲的都是自己的本职工作,或者是自己最擅长的行当。

  根据不同年级,讲不同的内容,有的课程是针对孩子,有的课程是针对家长。

  比如,针对5年级的家长,会开设心理课。“青春期前期,孩子会表现出一些困扰到自己的问题。”孟喆说,学校有个心理咨询室,会有孩子来找老师倾诉他们的苦恼,一半以上的孩子会有人际交往方面的苦恼,会在意“为什么自己的好朋友今天不理自己了”“我怎样做,才能让我的同学们喜欢我”……

  孟喆说,给5年级家长上堂心理课,让家长了解到孩子们的小秘密,有利于帮助孩子顺利度过青春期。

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