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让学生演讲比穷是反教育闹剧

来源:沈阳晚报2013年10月18日【评论0条】字号:T|T

  新华社记者王莹、鹿永建

  沈阳大学工商管理学院办理新生申请助学金时,居然让学生演讲说明贫困情况,以投票决定谁可获得资助。(本报10月16日首发,相关报道见本报今日A2版)

  这是有关方面对于学生尊严的无视,对于自身责任的推卸,理当受到批评。这样的措施居然也能推出,可见一些教育机构其实是教育精神的沙漠。

  教育是增强人信心和尊严感的事业,而沈阳大学工商管理学院却反其道而行之。学校助学金名额有限可能是一种事实,一些学生刚入校仅凭贫困证明不足以确定贫困程度也可能是客观困难,但这都不足以让院方通过学生公开演讲来淘汰“冒领助学金”者。因为这种做法未必有助于公平发放助学金,却必能粗暴伤害受助者的隐私和自尊。

  教育应当是培育梦想的温室,是让人学会呵护他人的地方,沈阳大学工商管理学院却不知不觉地举起一把残害梦想和温情的刀。贫困学生成长过程一般要承受着更多的压力,进入大学可能多几分期待,不料要通过演讲比穷才能获得国家助学金,校园生活的梦想和憧憬就此破碎。贫寒的身世、甚至不为人知的家庭伤痛不得不尽数展示在同窗面前,不然就只能放弃本可能享有的国家助学金。这种两难选择,何其残忍!

  教育机构是培育责任感和使命感的地方,沈阳大学工商管理学院此举却是在教育学生推卸责任。国家助学金意在帮助寒门学子解决基本生活费用,顺利完成学业,高校作为助学金的审核发放方,如果面对申请学生多,从现有资料上无法甄别的情况,也应当在尊重学生隐私和尊严的前提下,自己想办法解决,而不应把包袱抛给这些贫困学生,让他们通过演讲自证其贫,替院方完成选择和甄别的本职工作。

  如何通过校方和有关方面的自身努力,把助学资金悄悄发放到应当享受资助的学生手中,一些有爱心懂教育的人士已做出长期努力。不少教育机构为保护学生隐私,并不为了做到公正而将受助人员公示,而是把工作压力转移到自己身上。除了要求学生提交必要的证明材料,还通过个别谈话和单独走访的形式来核对情况。沈阳大学工商管理学院其实可以通过班主任和教导处与学生个别谈话的方式进一步来了解情况。如果出现争议和疑问也可以委托当地公益组织走访当事人家庭以解决问题。

  重要的是,我们今天呵护学生心灵,他们才会用心呵护中国的未来。

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