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补课族国庆黄金周期间务必做到针对性训练

来源:北国网-半岛晨报2013年9月26日【评论0条】字号:T|T

  国庆黄金周即将到来,学生、家长都在计划着如何利用好这个假期:有想出去玩的,有想趁这个假期补课的……业内人士建议,要根据学生的具体情况而定。总之,让孩子在完成假期作业之余,劳逸结合,调整身心,与家长一起感受幸福和快乐很重要。

  反思:查漏补缺

  大连教育学院附中的副校长盛晓红说,随着国庆节的临近,初、高中学生升入新学年也有近一个月时间,很多学生对突然加大的学习难度和突然加快的学习节奏在还没有适应的情况下便过了一个月,如不能及时调整状态,会造成整个学年学习的被动。长假的适时到来,正给了学生难得的喘息之机,使每一位同学有时间对过去一个月的学习生活从学习效率、学习方法、学习态度等方面进行认真反思,对已学过的每项内容进行查漏补缺。

  归纳:找出薄弱

  同时要提高对做作业的认识。做作业是学生巩固知识、消化知识、理解知识和掌握及记忆知识的重要手段和途径,是培养和锻炼学生思考能力、分析能力、判断能力和计算能力及解决问题能力的重要方法。不能正确地对待做作业,就达不到预期的学习效果。所以家长要督促孩子完成作业。另外不少学校在国庆节后会安排学业检测,学生要利用这个假期把开学以来学过的知识梳理一下,找出薄弱环节。学生可将学习笔记、做过的试卷进行分类归纳,还可通过翻阅错题本,分析易错题的失误原因,这对接下来的学习十分有利。

  补课:激发斗志

  正确对待课外辅导。“十一”假期是一个整块的学习时间,学生针对自己的问题复习要比上课外班收获多。对于偏科的孩子和没有跟上教学进度的孩子,家长可以根据情况给孩子补习一下。由于某些特殊原因,这部分孩子的学习链断裂了,只要找到断裂的原因所在,做到针对性训练,就能使他们体会到学习的乐趣,建立信心,在较短时间内补上所有课程,从而激发他们的学习斗志。

  对于初三、高三的学生而言,在“十一”长假期间应该基本保持与在校时一致的作息时间,制订详细的学习计划。对于初、高中一、二年级的学生和小学生,可以用“十一”的部分时间安排个人打算。比如,和朋友、同学聚一聚,一起交流一下学习生活的感受。

 

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