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生物:整理知识网络 训练用专业术语答题

来源:沈阳晚报2014年2月25日【评论0条】字号:T|T

  整理知识网络 训练用专业术语答题

  解读人:曹传英

  沈阳市第三十一中学省级优秀课一等奖、教学论文国家级一等奖 、铁西区优秀教师、学科骨干教师 

  大纲解读

  2014年高考生物考试大纲与2013年相比,考试内容、考试形式等方面内容基本保持不变,命题主旨依然是考查学生获取新知识和处理信息的能力,分析问题和解决实际问题的能力,重视理论联系实际,体现了高考保持连续稳定的特征。如何把握考试大纲,准确抓住主干,是目前复习的重点。

  备考建议

  从今年的考试大纲来看,代谢、遗传变异、生命活动的调节、生态等依然是必考的知识点。因此在复习过程中,考生要抓住主干,突出重点;注意把知识融会贯通,进行归类、整理形成知识网络,以便对知识进行迁移与应用。具体建议如下:

  1.回归教材,夯实基础:高考试题答案大多源于教材,所以一定要严格把握教材,对教材中的一些专业术语和结论性的语言要熟读、会背、能默写,对化学式、光合呼吸、细胞分裂、能量流动图解以及耳熟能详的一些套话等要强化理解记忆,注意训练自己尽量用专业术语答题,千万不要自己瞎编一些表达方法,以便规范作答;其次,从近几年高考题来看,图表题一直备受瞩目,因此要注意对教材中的图表以及小资料进行分析、理解;第三,对于实验部分要注意理解实验目的、原理、方法,对于科学探究历程如光合的发现、酶的发现等,应通过体验知识的发现过程来学习科学方法,培养科学实验能力。

  2.模拟演练,积淀睿智:现阶段应加强练习,但对于偏、难、怪题不适合再研究,会影响自信心。选择练习册时,不要盲从贪多。目前复习资料满天飞,考生应多做一些高考真题,这样有利于了解高考题的难度、出题思路等,以便于有针对性的复习。

  理科综合是高考科目中对时间要求最强的学科,对于生物学科来说,答题时间应控制在40分钟左右完成。因此学生在平时要做限时训练,注意提高解题的速度,当然也要保证解题质量,让自己能控制好生物答题时间,以便能合理安排好理科综合各科的答题时间。

  总之,在最后的复习阶段,要精读教材,抓住主干,整理知识网络,有针对性的练习。

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