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专家提醒:拿自主招生“练兵”易伤考生自信

来源:北国网-半岛晨报2013年12月16日【评论0条】字号:T|T

  12月14日,本报2014年高考公益大讲堂正式举行,一天举行了两场报告会,近400名家长与省著名高考报考专家姜海峰面对面,探讨自主招生相关问题。当天,姜海峰就家长关心的问题一一进行解答。与会家长认真记录,还有家长带了录像机进会场,声称要录下来回家跟孩子好好研究。

  不科学评估 难取得理想结果

  姜海峰说,很多考生与家长,甚至很多高中校长也认为自主招生考试就是“小高考”,也就是针对成绩优秀学生的一次提前选拔,相当于增加一次高考机会,提高考上名校的概率。其实这是对现行自主招生制度的一种简单认识,基于这种认识,很多高中都通过成绩排名的方式分配校荐资格,最终造成了“优中选优”的结果。

  这种认识无法在短时间内改变,特别是清华、北大、交大、复旦这样的名校更是如此,各个高中也不敢推荐成绩不顶尖的学生去参加考试,一旦结果不好,将影响高中下一年的校荐数量。

  还有一些家长和考生认为,自主招生考试既然能多一次考试的机会,所以不报白不报,整个二、三月份带着考生“东征西讨”、“南征北战”,到头来花销很大,效果很小。最严重的是,很多考生因为参加自主招生考试而耽误了正常复习;还有一些考生因为不适应自主招生考试题型,结果与期望相差太大,导致丧失信心,对高考也“无心恋战”了。

  自主招生考试的试题难度与广度要求不同于普通高考,自主招生考试以选拔优秀人才为目的,对于综合素质要求较高,一些靠死记硬背取得高分或者仅因基础扎实而取得高分的考生,可能不适应自主招生考试,所以没必要拿自主招生考试来进行高考练兵。

  他曾经指导过的一个考生,理科生,初次见面时对方成绩只有520分,但做完潜力测评后,认为他可以达到560分的水平;专业评估的结果是以机械类专业为主,这个学生没有校荐资格,但具有一定的特长。通过比较各高校自主招生章程,姜海峰推荐他去参加以机械为优势专业的中南大学的自主招生考试,最终获得了降30分录取的协议通知书,该考生的最终高考成绩是584分。可见,没有科学评估则很难取得理想的自主招生结果。

  审核材料 关注特长和综合实力

  姜海峰介绍,考核办法一般都是先审核材料,再安排笔试,最后是面试,具体细节是多种多样。审核材料有两大导向:关注特长和综合实力。

  有的院校材料审核主要是考查学生学科特长,兼顾综合素质和学习成绩。一般来说,初审会根据学生所报专业类别次序进行,如果“首选专业类别”初审没有通过,将参加“备选专业类别”的初审。

  有的院校会在初审过程中对部分学生进行远程面试,来确定材料的真实程度,决定笔试资格。有的院校会根据申请者高中阶段的学习成绩、竞赛成绩、获奖情况、参与社会实践工作、课外活动、兴趣爱好和个人自荐材料等综合情况,确定是否给予笔试机会。每个院校的初审通过率均不一致,院校会视每年的报考热度决定。

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