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体育设备极其完善 教授性知识

来源:新浪教育2014年11月7日【评论0条】字号:T|T

  体育设备极其完善 教授性知识

  第四,高度重视体育。面对学生身体素质羸弱,在“强国必先强民”思想指导下,增设了体育课程。创办之初,学校即特别重视体育教学,开设体育必修课2节,选修课2~3节,辅以各项体育运动,以“养成好学深思,体格健全之公民,能有远大之目光,清新之头脑”为目的。

  不仅将体育作为增进全校学生体质之必需,还作为进行“德育、智育、群育”教育的重要内容。明确规定:体育成绩不及格者不得毕业,毕业时体育成绩在丙等以下者,不得享受升学补助费,以激励学生强健体魄、全面发展。

  同时,学校体育设施非常完善,学校有晴雨操场、足球场、篮球场、垒球场、排球场、网球场、跑冰场以及乒乓房、弹子房、游泳池(增涛池),另设单双杠、沙坑、掷铅球区域、秋千架、轩轾天平板等,体育设施的规模不仅在当时,放到现在也是少见的。

  第五,遵循身心规律。自然科学中的必修学程为《医学常识及性育》,规定第三学级起选习之,每周三个课时,共三个学分。在清朝末期,敢于冒天下之大不韪,系统地开设基础医学知识和性教育知识,注重青春期生理卫生教育,实属超前。

  尤其作为一所寄宿制学校,根据学生的生理年龄和心理特征,学校通过领先的课程,主动进行性知识和生理卫生的普及,从而避免了学生在这方面出问题。

  这张泛黄的旧课表依然具有很高的研究价值

  旧课表传递出的育人特质

  从这张旧课表,可以很明显地看出当时学校对传承传统文化的重视。在大量引进西方课程的同时,浦东中学非常注重传统文化的教育,邀请很多晚清秀才、进士等任教,国文中的必修和选修课时基本在8~9节。

  学校始终坚持将人的培养视为第一要务,坚持公民素养的培养。正如1907年3月21日,杨斯盛宣布浦东中学校训“勤朴”时,提到“欲成就事业,必以精神体魄为原动力,而精神体魄尤必以勤之”。而“朴”,既是奢华的对立面,更在于对事业的专注,“求学问,则舍学问外,无一足以扰其心”。“勤、朴”二字,本身就是中华传统文化的精髓之一。

  同时,学校也十分重视学生的修身。学校每学期开设一门《修身》课,进行道德要旨的教育。而浦东中学的校箴“克己互助”明确指出,孔子曰:“己所不欲,勿施于人。”即克己之精义。西方哲学家曾言,“吾人享受自由,以不妨碍他人之自由为限”。互助,注重团队合作,即“强扶弱,长慈幼,才者辅不才,能者济不能,殆为人群共存之原则”。

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